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八仙过海 各显神通

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-04-12 浏览次数:
课堂教学是学校教育教学的主要阵地,一学期一次的杭州二中教育集团的教学研究活动如期在东河校区举行,各学科教师积极参加这次“新课程背景下课堂教学研究”活动。
这次教学研究我们采取的是“同课异构”的形式。“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,及不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路;同时, “异构”必然会张扬教师的个性特长,让课堂更精彩。通过听课评课,“异构”引发了我们的教学争鸣,在积极的探讨中的中真正体现了资源共享,优势互补。同课异构真可谓“八仙过海,各显神通”,无论是上课还是听课、评课,所有的参与者皆可借此感悟自我,取长补短,共同提高。
    不断提高课堂教学的水平是我们二中人不懈的追求,我们将把我们最美的课堂呈现给学生,也借此实现自己的职业理想。
(责任编辑:admin)
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